Los títulos trabajados fueron:
- Secretísima virtual: veinte mensajes y una carta desesperada de María Brandán Aráoz
- El regreso del joven príncipe
- Chau séptimo de María Inés Falconi
4/12/13
PROYECTO ANUAL DE LECTURA DE 7º
Al igual que con otros grados, con 7º también tuvimos proyecto anual de lectura en el cual los chicos disfrutaron mucho de los títulos leídos.
Los títulos trabajados fueron:
Los títulos trabajados fueron:
PUEBLOS ORIGINARIOS
Uno de los temas desarrollados por 4º fueron los pueblos originarios.
Para poder conocer sobre estos hicieron uso del material bibliografico. Allí se encontraron con las vivencias y costumbres que ellos practicaban.
Durante este trabajo no solo usaron el soporte papel sino también aprovecharon muchísimo las netbooks.
Vean el hermoso trabajo que lograron haciendo click a continuación.
Para poder conocer sobre estos hicieron uso del material bibliografico. Allí se encontraron con las vivencias y costumbres que ellos practicaban.
Durante este trabajo no solo usaron el soporte papel sino también aprovecharon muchísimo las netbooks.
Vean el hermoso trabajo que lograron haciendo click a continuación.
PUEBLOS ORIGINARIOS (hacer click aquí)
PROYECTO DE LECTURA DE 4º
Los chicos de 4º descubrieron títulos como:
- Un cuento de amor en mayo de Silvia Schujer
- Doña Rosita y Don Cocoliche de Angeles Durini
- El misterio del mayordomo de Norma Huidobro
- El caso del inventor de pesadillas de Miguel Soler
- Cuentos con brujas de Graciela Cabal
PROYECTO DE LECTURA DE 6º
Este año con 6º, el proyecto de lectura anual se llevó a cabo con la lectura de 4 títulos. Dos en formato papel y dos en formato digital.
Trabajamos con:
Trabajamos con:
- Cuentos de la selva de Horacio Quiroga (soporte digital)
- Las visitas de Silvia Schujer
- Alicia en el país de las maravillas de Lewis Carroll (soporte digital)
- La noche de los muertos de Ricardo Mariño
ANTOLOGIA LITERARIA
Los chicos de 4º también trabajaron su parte poética.
Comenzaron conociendo la poesía, la rima y los versos y a través de los libros que leyeron y los formatos que aprendieron puedieron crear sus propias poesías.
Miren y escuchen, a continuación, sus creaciones.
Comenzaron conociendo la poesía, la rima y los versos y a través de los libros que leyeron y los formatos que aprendieron puedieron crear sus propias poesías.
Miren y escuchen, a continuación, sus creaciones.
DOÑA ROSITA Y DON COCOLICHE
Los chicos de 4º trabajaron con la bibliografía de Angeles Durini, "Doña Rosita y Don Cocoliche".
Comenzaron con la presentación y el préstamo del mismo. Luego, semanalmente, en la horas en biblioteca relizaban la lectura de un capítulo y el análisis y comprensión del mismo.
Finalmente lograron este hermoso trabajo que ven a continuación.
Comenzaron con la presentación y el préstamo del mismo. Luego, semanalmente, en la horas en biblioteca relizaban la lectura de un capítulo y el análisis y comprensión del mismo.
Finalmente lograron este hermoso trabajo que ven a continuación.
CUENTOS CLASICOS
Con los niños de 2º y 3º comenzamos el año leyendo cuentos conocidos por todos.
Los chicos se encontraron con las historias de Caperucita Roja, Hansel y Gretel, Pedro y el lobo para luego hacer sus propias producciones en base a lo leído y a lo que ya conocían de esos títulos.
Tercer grado además leyo otras versiones de los mismos y a partir de este trabajo crearon sus propias versiones y personajes.
Bien chicos!!!
Los chicos se encontraron con las historias de Caperucita Roja, Hansel y Gretel, Pedro y el lobo para luego hacer sus propias producciones en base a lo leído y a lo que ya conocían de esos títulos.
Tercer grado además leyo otras versiones de los mismos y a partir de este trabajo crearon sus propias versiones y personajes.
Bien chicos!!!
CUENTOS CON NIÑOS MARAVILLOSOS
Este proyecto se realizó con los alumnos de primer grado durante el comienzo de este año.
Los chicos descubrieron distinto personajes a través de la lectura de títulos como: El increíble niño comelibros, El niño con bigotes, El niño que se derretía y Ricitos de oro, entre otros.
Finalmente lograron crear su propio niño maravilloso con la ayuda de su seño.
La producciones fueron hermosas donde la imaginación fue la protagonista del trabajo.
Los chicos descubrieron distinto personajes a través de la lectura de títulos como: El increíble niño comelibros, El niño con bigotes, El niño que se derretía y Ricitos de oro, entre otros.
Finalmente lograron crear su propio niño maravilloso con la ayuda de su seño.
La producciones fueron hermosas donde la imaginación fue la protagonista del trabajo.
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